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绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流计划

芸影苔痕 芸影苔痕 发起于:2008-6-16 星期一 00:17
已参加人数:21

活动已结束


活动概况 ·  ·  ·  ·  ·  · 

开始时间:2008-6-16 星期一 00:15
结束时间:2008-8-16 星期六 00:15
集合地点:绵竹市
活动类型:其他
详细讨论:14 (查看全部)

活动内容 ·  ·  ·  ·  ·  · 

震后灾区学校的重建工作是一项长期而艰巨的任务,需要政府和民间组织等各方面力量的通力合作。目前,大批灾区学生已经实现了异地复课,而灾区本地的很多孩子目前仍处于缺乏组织和管理的状态。为此“多背一公斤”启动了“帐篷图室”计划(http://dizhen.1kg.org/groups/5/topics/136),为孩子们...

我们注意到,大批灾区学生的异地复课为输出学生的灾区学校和接收学生的外地学校提供了合作与交流的契机。因此,我们计划在“帐篷图书室”的平台上,深入推动两地学校,学生,教师和志愿者的全面交流与长效合作。因此,我们制定了“灾区学校综合援助交流计划”具体而言,我们计划以建立图书室为契机,以两地学生交流为纽带,通过外地教师志愿者服务带动校际交流,通过两地志愿者合作带动文化交流,通过培训当地学生志愿者带动公民意识的培育。

得知来自绵竹土门镇灾区的三名学生已在广东顺德复课,“多背一公斤”的志愿者在顺德教师提供的信息指引下,利用端午节假期,来到绵竹市土门镇的几所学校进行了实地探访。经过深入分析和与校方的积极沟通,我们计划在土门镇的邓林小学开展“灾区学校综合援助交流计划”的试点工作。邓林小学目前有5个年级的学生203名,教师10名,在地震中受到了特别严重的破坏,教室大片垮塌造成惨重人员伤亡和财产损失,目前有零散的志愿者服务和心理干预小分队驻点工作。邓林小学已从6月12日开始活动板房的建设,到本月底,活动板房将基本建成并投入使用。

我们对邓林小学的综合援助计划由以下几个阶段构成。

阶段A:物资募集
计划在下月初之前,在全国范围内募集如下物资:
(1)至少400册图书:包括学生课外读物,教学辅导用书和教师用书。我们鼓励您捐赠的书籍在附件(1)中
(2)学习用品:笔记本,练习本和铅笔,圆珠笔等文具
(3)文体活动器材:跳绳,羽毛球拍等

我们鼓励捐赠物资的志愿者以如下方式留下给灾区小朋友的赠言和自己的联系方式:
(1)书籍和笔记本的扉页
(2)书籍和笔记本中夹带信函或祝福卡片
如果您采用方式(2),我们希望信函不要封口,我们将组织正在灾区服务的灾害心理学和儿童心理学专家审读这些信件,并对信件适合的年龄段进行分类。在进行信函写作时,我们希望您能够参照震后心理干预的一般原则进行。相关的资料在附件(2)中。

我们期望您将自己的联系方式告知我们,我们将对每一件物品进行登记,并尝试让看到您捐赠图书的小朋友和您保持通信联系。如果图书超过邓林小学的需要数量,我们希望您授权我们向其他学校的图书室进行调配。为避免过度重复购置,我们将及时公布高副本的图书名单,供各位捐赠者参考。捐赠图书的地址见文后:“图书捐赠方式”

阶段B:外地志愿者的招募
在下月10号以前,召集若干名为图书室服务的外地志愿者,计划采用轮换制服务,每批3-4人,持续1-2周(可根据个人实际情况调整),与绵竹和土门镇本地志愿者密切配合开展工作。志愿者的工作包括
(1)与当地志愿者合作建立图书室,并负责图书室的日常运行维护。
(2)制定图书室的借阅制度,并对学生志愿者进行图书室运行维护和自我管理的培训。
(3)组织学生开展健康有益的文体活动,并择机与驻军,其他志愿者团队或周边地区的学生进行联谊。
(4)利用驻点服务的机会,去邻近县乡踩点,调研灾区学校的一般需求。
(5)通过与灾区志愿者和教师的交流合作,了解更多灾区流出学生的信息。

外地志愿者由两部分成员构成:
(1) 来自接收邓林小学学生的顺德区勒流镇教师
(2) 来自其他地区的志愿者。
其中,第(2)部分的成员公开招募,如果您希望参与,请将您的信息填写到附件(3)的表格中。我们将根据志愿者的信息组建工作团队,并及时向您发出包括第一阶段培训资料(见下文)在内的反馈信息。

我们希望报名参与的志愿者兼具勇气,爱心和责任感,具有团队合作精神,具备如下能力中的一项或几项的志愿者优先考虑:
(1) 教师或师范类专业毕业生,具有一定的教学经历
(2) 心理学专业或具备心理咨询师,青少年心理咨询辅导的资质
(3) 能歌善舞,多才多艺的孩子王,只要有你在任何晚会都不会冷场
(4) 具备出色的体能以及户外活动的基本知识和基本技能
(5) 具备医学和药学专业背景,对于一般的伤病能做出处置
(6) 具有支教或从事其他公益活动的经历

我们对志愿者的政治观点和宗教信仰没有限制,但我们不允许任何志愿者利用我们的活动进行反对政府的政治宣传和传教活动。

阶段C: 志愿者培训
培训分为两个阶段进行:

第一阶段:对每一个报名参与的志愿者,我们将提供如下资料供您参考
(1) 心理急救现场操作指南中英文版(PDF)
(2) “帐篷图书室”活动的部分资料和经验总结
(3) 出行灾区的生活指南和行装准备

第二阶段:在绵竹开展服务期间,我们将邀请在绵竹体育场等地服务的心理援助专家和卫生防疫专家向大家讲解在灾区工作的注意事项。

阶段D:图书室建立
时间初步定放在7月15日-18日

阶段E:长效机制的建立
我们建立的图书室,未来将作为该小学图书馆的重要组成部分。并且,我们计划通过图书室的建立,推动两地教师,学生和志愿者的交流。因此,建立必要的长效机制十分必要。建立长效机制的具体措施包括如下几个方面

(1)与学校负责老师和当地志愿者建立广泛的合作关系,与他们共同订立图书室的管理规则,并培训学生志愿者对图书进行自我管理。
(2)建立两地学生的通信联系,由接收灾区学生的学校发起与灾区小朋友通信的活动。这些信件将和全部捐赠图书一起发送。
(3)由两地学校联合发起,建立两地教师交流与合作的机制。

联系我们:
多背一公斤地震专题网站:http://dizhen.1kg.org/
多背一公斤邮箱:dizhen@1KG.org
综合援助交流计划联合发起人:
任立晨:lichen.ren@gmail.com (芸影苔痕)http://lichenren.spaces.live.com/
林焕琪:linhuanqi@sdedu.net 电话:0757-28169743

图书捐赠方式:
我们强烈推荐的捐赠模式是您在当当或淘宝等网站上购书并付款后,将我们的地址填写为收货地址。用这种方式捐赠图书的朋友,可以将您给小朋友的信件(请勿封口)和祝福卡片另行邮寄给我们。
您也可以选择在书店或在网络上购买图书后,将图书邮寄给我们。您给小朋友的信件(请勿封口)和祝福卡片可以随同邮寄。
您捐赠的其他物资,如学习用品和文体活动器材也可以通过上面两种方式传递。我们的通讯地址是:
广东:佛山市顺德区勒流街道 政和南路12号 新城小学
林焕琪 邮编:528322
昆明:昆明市五华区 教场东路32号 中国科学院昆明动物研究所
任立晨 邮编:650223

附件(1):鼓励捐赠的图书类型
教学辅导用书和教师用书的专业性较强,将由顺德地区的教师统一选购。如果您有好的建议或有此类图书希望捐赠,请与林焕琪老师联系。
我们建议您捐赠的图书以课外读物为主。我们推荐您参照当当网上书店的少儿图书目录进行选购。http://book.dangdang.com/01.41.htm。目标读者群以3-14岁为宜。
特别欢迎童话故事,历史故事,励志故事,适合孩子阅读的绘本漫画,科学普及以及介绍祖国地理和文化的图书。
特别不欢迎带有宗教色彩的图书,比如《圣经故事》,对这类图书我们将视为无效捐赠,不予传递。

附件(2):震后心理干预的一般原则
http://lichenren.spaces.live.com/blog/cns!5E5957141C0F7041!2592.entry
http://lichenren.spaces.live.com/blog/cns!5E5957141C0F7041!2598.entry

附件(3):志愿者报名表

姓名: 性别: 年龄:
MSN: QQ:
电子邮箱: 手机: 固定电话:
所在城市: 职业: 专业:
可为灾区提供服务的时间段:
(7月15日后)
您对我们综合援助计划的建议和工作设想:
 
请在7月1日前将上述信息发送到:
任立晨:lichen.ren@gmail.com
林焕琪:linhuanqi@sdedu.net

“绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流计划”的讨论 ·  ·  ·  ·  ·  · 

安猪
安猪 写于:2008-6-16

支持任兄!很实在的计划,如果能把参与方式说得更简明扼要一点,相信会有更多的志愿者参与,同时项目也有更大的可复制性。

芸影苔痕
芸影苔痕 写于:2008-6-18

谢谢安猪的建议,我会尝试着更加简明扼要的叙述这个计划。另外我们在全程记录这个计划的每一步,也是为了做成经典的案例以便于推广。

芸影苔痕
芸影苔痕 写于:2008-6-18

对所有志愿者的捐赠,在收到经确认的捐赠清单后,我们会及时公开发布。

第三批捐赠图书——重庆志愿者刘蓓

9套20种20册 ¥162.33

8令孩子惊奇的72个科学异想 ¥22.00 ¥15.20 ¥15.20

苹果树上的外婆——国际大奖小说 ¥12.00 ¥7.00 ¥7.00

魔法灰姑娘——国际大奖小说·爱藏本 ¥16.00 ¥10.00 ¥10.00

它们是怎么来的 ¥29.80 ¥19.37 1 ¥19.37

昆虫记(全两册):美绘版 ¥46.00 ¥27.80 ¥27.80

爱德华的奇妙之旅——国际大奖小说 ¥15.00 ¥9.75 ¥9.75

蓝色的海豚岛——国际大奖小说 ¥13.80 ¥8.97 ¥8.97

森林报(春、夏、秋、冬 全四册) ¥48.00 ¥27.84 ¥27.84

妙想科学(全八册) ¥56.00 ¥36.40 ¥36.40

第二批捐赠图书——深圳志愿者彭洁

5套18种18册 ¥222.50

剑桥少儿百科(生物、文明、科技)(全三册)¥150.00 ¥82.50

交响乐之皇:贝多芬(2CD) ¥16.00 ¥9.30

神奇动植物之谜 ¥8.00 ¥6.80

讲给孩子的中国历史(共4册) ¥138.00 ¥75.90

小小探索者百科全书(全八册) ¥96.00 ¥48.00

第一批捐赠图书——上海志愿者宏韬

8套13种21册 ¥287.34

我的第一套科学漫画书丛书 (第一辑,全4册) ¥100.00 ¥63.90 1套

讲给孩子的中国地理(全三册)¥120.00 ¥69.00 1套

小王子(译文名著文库)¥9.00 ¥7.10 ¥6.74 3册

木偶奇遇记(译文名著文库)¥8.00 ¥6.80 ¥6.46 3册

中国神话故事——世界少年文学经典文库 ¥11.00 ¥7.15 ¥6.79 3册

彩绘中国小名著:水浒传 ¥19.00 ¥12.35 ¥11.73 3册

彩绘中国小名著:杨家将 ¥16.00 ¥10.40 ¥9.88 3册

彩绘中国小名著:岳飞传 ¥16.00 ¥10.40 ¥9.88 3册

芸影苔痕
芸影苔痕 写于:2008-6-21

第六批捐赠图书——佛山志愿者琪
19套51种51册 ¥353.33

奇妙双语童话乐园:汤姆猫历险记(全12册)¥39.90 (50折)
新语文读本(修订版):小学卷1-12 ¥78.88 (68折)
小学生英语听力100篇(附光盘)¥11.10 (75折)
小学生英语日记起步(附光盘一张)¥11.10 (75折)
玩转数学:轻松提高小学生成绩的100个数学游戏 ¥14.20 (75折)
故事中的数学 ¥9.90 (79折)
挑战智力水平的150道趣题 ¥10.30 (86折)
绳长之谜——隐藏在日常生活中的的数学 ¥10.20 (81折)
三车同到之谜——隐藏在日常生活中的数学 ¥9.30 (81折)
中国科普名家名作 数学家的眼光 ¥5.50 (69折)
登上智力快车 ¥6.70 (79折)
好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物 ¥11.10 (79折)
趣味数学:小学3-6年级——拍脑袋 ¥19.60 (75折)
训练思维的数学趣题——加德纳趣味数学系列 ¥8.60 (75折)
训练逻辑思维的100道趣题——加德纳趣味数学系列 ¥6.60 (78折)
马小跳玩数学:第1-6集 ¥10.90 * 6 (85折)
新标准英语歌曲歌谣集(国家一级A,B册)¥11.90 (50折)
新标准英语歌曲歌谣集(国家二级A册)¥11.95 (50折)
小学生英语口语会话100篇(附光盘)¥11.10 (75折)

第五批捐赠图书——旅德志愿者熹兮
12套33种33册 ¥280.67

它们是怎么来的 ¥29.80 ¥19.37 1 ¥19.37
不一样的卡梅拉(全6册)¥40.80 ¥24.48 1 ¥24.48
让孩子保持阳光心态的故事全集 ¥39.00 ¥33.15 1 ¥33.15
斯凯瑞金色童书•第一辑(共四册)¥83.20 ¥54.08 1 ¥54.08
斯凯瑞金色童书•第二辑(共两册)¥46.60 ¥30.29 1 ¥30.29
一看再看系列(全6册)¥72.00 ¥43.20 1 ¥43.20
菜根谭(精品彩图版)经典国学启蒙文库系列 ¥15.00 ¥10.40 1 ¥10.40
经典国学启蒙文库系列:诗经(精品彩图版) ¥15.00 ¥10.40 1 ¥10.40
小学生最感兴趣的课外阅读丛书•三十六计 ¥10.00 ¥7.90 1 ¥7.90
海底两万里(英汉对照)(附光盘) ¥11.00 ¥8.30 1 ¥8.30
地心游记(英汉对照)(附光盘) ¥11.00 ¥8.30 1 ¥8.30
中国人的智慧大师(漫画版)(全八册) ¥56.00 ¥30.80 1 ¥30.80

第四批捐赠图书——南京志愿者曰文
8套16种16册 ¥145.9

SPY视觉大发现(第一辑 全8册) 美.维克 插图作者 美.玛佐洛 62.7
中英法60周年彩色纪念版:小王子 法Exupery S.圣•埃克苏佩里 译者:洪友 10.00
译文名著文库073-绿野仙踪 作者 美弗兰克•鲍姆 译者:张建平 9.4
基督山伯爵(上下)/译文名著文库(译文名著文库) 作者 法大仲马 22.7
相约星期二 作者 美米奇•阿尔博姆 译者:吴洪 10.5
做个快乐的少年人(畅销全球 全彩插图本) 作者:安德鲁•马修斯 9.3
河童旅行素描本 作者:妹尾河童 译者:姜淑玲 11.8
老人与海/译文名著文库(译文名著文库) 作者 美海明威 9.5

Eagle1118
Eagle1118 写于:2008-6-22

我要参加!

精灵may
精灵may 写于:2008-6-23

我想参加这次活动,我们单位有寒暑假,很想参与到你们的队伍中来。

橙子
橙子 写于:2008-6-24

我是一名中学生!暑期我要参加!

剑剑
剑剑 写于:2008-7-2

我也参加

杨柳清风
杨柳清风 写于:2008-7-3

我和儿子也想参加这次活动。但时间在8月2日至6日才行。不知可不可以?

ryan
ryan 写于:2008-7-5

我才看到信息,刚放假。我想参加,但是好象错过了报名时间,先在还能不能参加啊```

小熊上上
小熊上上 写于:2008-7-7

你好,我也是刚刚看到信息,不知还可参加

竹林小生
竹林小生 写于:2008-7-9

上面的一些朋友,想参加,就先填写下报名表,至于具体的时间安排,组织者会和大家联系的

ryan
ryan 写于:2008-7-18

恩``我打算去``想知道具体的时间和情况,还有我我们具体要准备一些什么?

琪花玉树
琪花玉树 写于:2008-7-25

绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流活动阶段小结


各方的物资及人力支持


我们结合“多背一公斤”帐篷图书室计划发起的“绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流计划”自六月中旬发布以来,得到社会各界的支持,也吸引了全国各地的志愿者踊跃参与。截至目前,已有来自全国十多个省市超过30名志愿者正式提交了报名表格,来自全国各地乃至海外的超过1000册高质量的少儿读物和教师读物已经到达或正转往绵竹市土门镇邓林小学。


(图片)http://www.1kg.org/photos/2960


http://www.1kg.org/photos/2965


http://www.1kg.org/photos/2977


其中,目前(725日)“邓林小学多背一公斤图书室”先后收到的捐赠书籍有:


多背一公斤总部提供  183


广东新城小学师生捐赠   120


成都医学院师生捐赠  152


广州志愿陈伟成捐赠  26


南京志愿者(团体)捐赠  144


成都志愿者戴竞则  71 


北大附中深圳南山分校小学部师生捐赠  116册


812


 


另外还有272册正从昆明转往邓林小学。


在此,向所有支持本活动的社会各界表示衷心的感谢!


 


志愿者队伍建设


 


人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基


为了让我们团队的力量发挥得更好,我们非常注重志愿者队伍的建设,在奔赴四川开展本次活动前,我们认真做好相关的部署,并制定志愿者服务细则;由于参加本次活动的志愿者较多,我们的志愿者团队根据志愿者的特长、服务时段等分工分期,采取接力服务的方式,一直工作到八月底;另外还预见会面对的问题,对志愿者进行了相关的引导:


http://lichenren.spaces.live.com/Blog/cns!5E5957141C0F7041!2857.entry写给即将奔赴灾区的志愿者们)


716日,首批分别从广东、山东和浙江出发的7名志愿者先后到达绵竹市土门镇邓林小学,并与校方配合开展图书室建设及组织孩子们阅读活动的相关工作。另于20日,第二批的志愿者主要成员也正式就位。


(图片)http://www.1kg.org/photos/2945


http://www.1kg.org/photos/2915


在服务期间,我们的团队一方面注重合作交流,通过讨论设计、组织各项活动的开展,另一方面,活动的开展也创设空间让志愿者发挥其特长。时至720日,邓林小学服务小组的工作已基本上了轨道。在人力充裕的情况下,我们再根据实际的需要调配人手开展周边学校的踩点工作,部分人已分别于2023日开展土门中心小学及广济一带学校的踩点工作,希望能把在邓林开展的活动模式复制到周边的学校,把我们的服务扩展到更宽的领域,让更多的孩子获益。


 


图书室建设


 


地震以后,邓林小学校舍有一半完全倒塌,另一半也成了危房。原定720日复课,但由于板房教室的建设工程被耽误了,目前,孩子们连上课的地方都没有,只能在树荫下上课。在小学旁边的是他们的附属幼儿园,2005年按照防震标准兴建,因此地震以后得以幸存,现在成了邓林小学存放教学仪器的室场。我们的志愿者到达以后,得到校方的批准,在其中一间空置的幼儿园教室内建立起了我们的图书室。


http://www.1kg.org/photos/3027


为了让孩子们有更好的阅读环境,营造良好的读书氛围,我们注重图书室的文化建设。


(图片)http://www.1kg.org/photos/3017


http://www.1kg.org/photos/3022


 


孩子们自主管理


 


为了孩子,我应该带头安静地离开——遵道镇同心学堂多背一公斤图书室志愿者蒋老师


 


孩子是学习的主人,同样,图书室的主人是孩子!因此,在创建和管理图书室的过程中,我们注重发挥孩子们的主人翁精神,以图书室为平台,培养孩子们的综合素质。图书室建设以来,我们把图书室管理的主权、美化图书室等方面的工作交还给孩子,一方面提高他们对图书室的归属感,另一方面,也让他们发挥所长,共同把图书室建设得更好。


(图片)http://www.1kg.org/photos/2950


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http://www.1kg.org/photos/3039


http://www.1kg.org/photos/3049


http://www.1kg.org/photos/3012


 


创建丰富的活动平台


 


地震虽然已经过去了两个多月了,但是无数的孩子仍在地震的阴影下生活、学习。我们知道,仅仅给孩子们有限的书籍是不足够的,孩子们需要的是更多的关爱和欢乐。因此,在组织孩子们阅读的同时,我们精心设计各项与阅读相结合的活动、竞赛等,如书签设计比赛、奥运知识竞赛、数学实验、成语接龙比赛、讲故事比赛、你做我猜游戏……看着孩子们一张张绽放的笑脸,我们感到无比的欣慰。


(图片)http://www.1kg.org/photos/2982


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http://www.1kg.org/photos/3007


 


推动两地师生的长期交流


 


本计划其中一个重要目的在于以建立图书室为契机,以两地学生交流为纽带,通过外地教师志愿者服务带动校际交流,通过两地志愿者合作带动文化交流,并通过书信交流活动,加强对两地学生的公民意识的培养。


本次邓林之行,我还带去了本校(新城小学)学生捐赠的书籍和给灾区小朋友的信件。我校孩子们在书信真诚地表达了和灾区孩子们做朋友的美好愿望。书籍和信件到达邓林后,我把孩子们的信件张贴出来,向邓林的孩子们介绍了以“手拉手,做朋友”为主题的交流活动,得到不少孩子的响应,纷纷写了回信。书信是心灵于心灵之间沟通的桥梁,想必在不久的将来,通过书信来往,两地孩子能对彼此的文化有更深的了解外,还可以培养两地孩子健康的个性、正确的价值观、良好的公民意识和公民素养。


(图片)http://www.1kg.org/photos/3054


http://www.1kg.org/photos/3059


 


 

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